URXELLA

Cal una auditoria

Alternativa | 26 Desembre, 2007 14:55

L’actualitat comanda i hem decidit fer avançar l’ article que tenien preparat sobre nostra moció d’auditoria al passat ple. Avui haveu pogut llegir al Última Hora i Diari de Balears

La negativa a donar suport a una auditoria desencadena una crisi dins l'agrupació local del PSOE Una vintena d'afiliats, entre ells el secretari general, amenaça de donar-se de baixa

A l’igual que na Francisca ens alegram que encara hagi gent amb seny al PSOE de Pollença i els donam l'enhorabona, començant pel seu Secretari General. Pensam que la negativa per part dels quatre regidors del PSOE a donar suport a nostra moció d'auditoria externa, només serveix per ocultar la gestió econòmica dels seus socis d'UM-UNPI, ja que el grup PP-UMP va donar el seu suport a l'Auditoria.

La ciutadania que ha sofert una pujada d'impostos espectacular resultat dels desgavell econòmic i pèssima gestió de l'anterior legislatura, mereix una explicació i transparència total. Optar per l'opacitat només fa créixer l'alarma social i desconfiança de la ciutadania cap a la gestió pública. L'auditoria és la millor manera de crear confiança, buidar dubtes i que es conegui a fons la nostra realitat econòmica.

Ara esperam una reacció per part del quatre regidors que no poden governar d'esquenes a la seva assemblea i al seu secretari general. Ens alegraria una reacció similar al PSM, l'esquerra a Pollença té més força de la que ha demostrat fins ara i entre tots podem fer que a aquest poble hi hagi més seny, serietat i rigurositat.

Al debat sobre nostra moció d’auditoria va quedar clar la total subordinació del PSOE i PSM a UM_UNPI. En principi nosaltres demanaven una auditoria externa i que l’equip de govern decidís la forma més adequada; mitjançant una empresa privada externa que ajudés a l’interventor o la Sindicatura de Comptes. Joan ens va fer especificar només per saber si havien de votar en contra o simplement abstenir-se ( ja que al segon cas es necessitava majoria absoluta). Si varem triar la opció de la Sindicatura de Comptes va ser per que al primer cas necessitàvem que l’interventor donés el seu vist-i-plau i aquest no ve de cap de les maneres necessària l’auditoria. A Sa Pobla i Bunyola s’estan fent en haches moment auditories per part d’empreses externes, ja que és clar que si l’equip de govern te voluntad de fer una auditoria cap interventor s’oposarà, no és el cas

Pens que la visió del poble és diferent a la de l’interventor; als darrers anys s'ha vingut produint un augment en el nivell d'endeutament de l'Ajuntament sense una millora dels serveis. La desconfiança entre els veïns cap a la gestió econòmica és general.

Aquesta va ser nostra argumentació al debat de nostra moció al ple de desembre.

Nosaltres entenem que no és suficient amb la voluntat expressada pel regidor d’hisenda de dur un major control respecte la despesa municipal. No hem vist aquesta voluntat ni al plantejament de les dedicacions exclusives ni a coses tan absurdes com comprar una bicicleta gegant o traslladar arena d’una part a altra del municipi.

A l’anterior ple l’anterior regidor d’Hisenda Tomeu Cifre va manifestar que no tenia cap reparo en que es faci una auditoria, i això després de rebre continus atacs per part del senyor Joan Cerdà respecte a que l’actual penosa situació econòmica de l’Ajuntament no era més que resultat de la mala gestió dels anteriors regidors del PP-UMP. Si realment UM_UNPI no té res que veure a l’actual situació resulta difícil d’explicar per que tenen tan de por a una auditoria que només és un exercici de rigor i transparència

Volem saber exactament com varen gestionar les seves àrees els regidors d’UM-UNPI que ara repeteixen. S’han de depurar responsabilitats. I si resulta que les àrees pitjor gestionades eren les de Martí i Michel?

El principi d’una legislatura és el millor moment per conèixer la realitat dels comptes; per poder fer un bon pressupost al 2008 i poder mirar al rostre a la gent que s’ha imposat una gran pujada d’impostos.

IU considera que aquesta moció, ha de servir per a crear confiança, buidar dubtes i que es conegui a fons la nostra realitat econòmica. No és qüestió de posar en dubte a funcionaris, és qüestió de tenir les coses clares”

Com sabeu el PP-UMP va donar suport a nostra proposta mentre que l’equip de govern es va abstenir, per tant la proposta va ser rebutjada per que feia falta majoria absoluta.

L'informe PISA (I)

Alternativa | 26 Desembre, 2007 07:06

Un article de na Toñi, l'educació és el futur, esperam vostres comentaris.

L’informe PISA (I)

L’informe PISA, que compara l’educació de 57 països de l’OCDE, ha fet botar tots els senyals d’alarma, no només perquè Espanya ocupi a l’apartat de lectura un discretíssim 35è lloc –just per davant de Grècia i Turquia i per darrera d’Eslovàquia-, sinó perquè els nostres alumnes de 15 anys han sofert el major descens de tota l’OCDE des de l’anterior informe PISA, el de l’any 2003.

Millor dit, no s’han disparat totes les alarmes: el govern, duent fins al final la màxima del buen rollito que ha fet servir durant els quatre anys de la legislatura, ha dit que no passa res, que tot està bé i que, en tot cas, el que s’ha de mirar és que és la cultura dels pares el que predisposa a l’èxit escolar dels seus fills. Doncs, en quatre anys el nivell sociocultural dels seus progenitors ha minvat considerablement, perquè el nivell de comprensió lectora dels adolescents espanyols ha baixat 20 punts... Si del que es tracta és de tirar pilotes fora, ho podem fer tot sense cap mena de complex, però si del que es tracta és de posar remeis perquè els nostres joves no continuïn a la cua de totes les estadístiques, qualcú s’hauria de posar mans a l’obra per solucionar el que ara és un problema preocupant però es convertirà en un problema gravíssim si no espavilam.

Deixant de banda tant les interpretacions triomfalistes com a les objeccions que es poden posar als mètodes utilitzats per a l’elaboració del PISA –se sap que no són perfectes, però és l’únic sistema objectiu acceptat internacionalment- el que és cert és que els alumnes espanyols de 15 anys tenen un seriós problema a l’hora d’interpretar el que llegeixen. Són molts els que, per exemple, no responen correctament una qüestió d’un examen perquè no entenen l’enunciat de la pregunta. Comprendre el que es llegeix és la base primordial per aprendre. El coordinador espanyol de l’estudi PISA, Ramón Pajares, afirma que els nostres alumnes “tenen un problema de lectura, no poden llegir tres línees i mitja amb referències precises i no perdre’s”. És evident que qui no entén l’enunciat d’un problema de matemàtiques no el podrà resoldre, per molt que conegui les fórmules adients.

L’informe PISA no s’ha realitzat a totes les comunitats autònomes. A Balears no s’ha fet, però un estudi publicat pel Diario de Mallorca uns dies abans de la publicació de l’estudi de l’OCDE mostrava més o manco les mateixes dades: un 40% dels alumnes balears de 4rt d’ESO són analfabets funcionals, entenent com a tals aquelles persones que no són capaces de comprendre un text senzill escrit amb un registre estàndard. El que resulta molt curiós és que els resultats per comunitats són ben diferents; La Rioja, per exemple, està al nivell de l’elit a matemàtiques -si fos una nació independent, estaria al lloc 8è- i de tot Espanya és la primera a lectura i la segona a ciències, mentre que Catalunya i especialment Andalusia estan al darrera als tres apartats contemplats. Hi ha qüestions, com a la immigració que tal vegada expliquin aquestes diferències: els immigrants obtenen 55 punts menys (sobre 461) a lectura comprensiva.

Se pot dir, i de fet es diu, que aquestes dades tan preocupants són resultat de les noves tecnologies, especialment d’Internet, el messenger i els missatges de mòbil. Si aquest fos el cas, no s’entén que Hong Kong (3è lloc a comprensió lectora), Japó (15è), Taiwan (16è) o Alemanya (17è), països molt més avançats tecnològicament que el nostre, estigui per davant. Per favor, si fins i tot el Regne Unit, amb un sistema escolar tremendament discutit, està per davant, al lloc 18!

Deixant clar que tenim un problema i que és evident que no es podem comparar amb Taiwan (1r a matemàtiques) o Corea del Sud (1r a lectura) hauríem de veure què s’està fent bé a Finlàndia (2n a matemàtiques i lectura; 1r a ciències) o Canadà (7è a matemàtiques, 4r a lectura i 3r a ciències) per copiar-ho, adaptant-lo a la nostra idiosincràsia, és clar, sempre que sigui possible.

La segona part d'aquí uns dies...

Imatge de l'Institut Cervantes de Berlín.

Ja sabeu que si voleu col·laborar enviant-nos escrits, idees o propostes...estarem encantats de rebrer-les i publicar-les en aquest bloc, per tal de que sigui més obert i participatiu i que totes les idees i tenguin cabuda. Així que ja sabeu, si voleu participar escrivint articles o fent-nos suggerències: eurxella@yahoo.es

Presentació

alternativaperpollenca@gmail.com

Aquest blog és plural i lliure. Les opinions dels comentaris reflecteixen només el parer de l'autor del mateix i des del blog URXELLA no ens fem responsables del seu contingut.

CAP OBJECTIU ÉS MASSA PETIT,CAP VICTÒRIA MASSA INSIGNIFICANT. Arundhati Roy